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余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

(二)先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。

【小題1】解釋下列加線的詞語(4分)

(1)援疑質理: (2)又患無碩師名人與游:

(3)期在必醉: (4)造飲輒盡:

【小題2】用現代漢語翻譯下列句子(4分)

每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。

_________________________________________________________。

好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。

__________________________________________________________。

【小題3】兩篇選文都介紹了文中人物的家庭狀況,請你說說兩個人對此家境的態度。

并談談你喜歡哪個人物?為什么?(3分)

答:____________________________________________________________

____________________________________________________________

參考答案

【小題1】(1)援:引,提出 (2)患:擔心(3)期:期望 (4)造:往、到。

【小題2】1)常常向藏書的人家去借閱,親手抄寫,計算著約定的日子及時歸還

2)喜歡讀書,但只求領會要旨,不在一字一句的解釋上過分深究:每當對書中的內容有所領會,就會高興得忘記吃飯

【小題3】答:五柳先生對待家貧的態度是超然的,是潔身自好安貧樂道的。(1分)

宋濂的態度是自強不息,頑強地改變自己命運。(1分)

只寫喜歡哪個不給分,要說明喜歡的原因才給分。(1分)

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